第64章论选拔人才之法（二） (第3/3页)
婴并没有得意，却是腹诽老爷子见识浅薄。
此制虽好，却也存在弊端，这是老爷子所想不到的，当然，他也不会明说，接着又道：“再说说科举制，是通过分科考试来选拔能人，此法最利之处是打破权贵豪绅对仕途的垄断，可让寒门出人头地之法，相对比较公平。”
“分科考试？打破权贵豪绅的垄断？”嬴政听之眉头大展。
刚才所提到的弊端是权贵豪绅垄断仕途，才致人才不济，此刻子婴却提出可打破垄断之法，一语中的。
“何为分科考试？”他对这话不太明白。
现时大秦有考核法吏之策，却没有分科考试之说。
“便是出题让读书人考试，出众者可入仕。”
嬴政眼睛一眯，恍然道：“也就是说不论权贵豪绅还是黔首黎庶，皆能参加考试，只有出众者才可入仕，入仕者不论出身和地位。嗯嗯！”
微微点头，如此一来的确可以防止权贵豪绅垄断仕途，一切都以能耐说话，绝对公平，一定程度上能网罗天下能人。
子婴又说：“分科考试还有一个好处便是策论科，论时政，论天下，论国朝需论之事......当今陛下不是忧国忧民吗？只要他感觉棘手的问题，都可以放在策论上，读书人各抒己见之下，说不定能有好策略，就犯不着天天忧心了。”
嬴政听之大为震惊。
子婴说得没错，如前段时间采用此策，说不定困扰多时的流民围城问题就不会忧心那么久，更犯不着那逆子来献策，他怎么就想不到呢？
好策制，绝对是好策制。
不禁地，竟学着子婴的样子竖起了大拇指，称赞道：“妙，妙也！少年郎之策可谓惊人。”
“所以说，要想国朝长治久安，只有起用天下能人，若想天下能人辈出，只有纸的普及，我说得对不对呀！”
“对，自然对。”嬴政附和，倒也慰心，他本想考究考究子婴的，却想不到考究出如此之策来，不虚此行也。
子婴很满意老爷子的反应，接着又领着老爷子走向另一个正在施工的作坊。
这个作坊人手更多，工匠木匠比比皆是。
“此作坊便是煤作坊。”子婴知道老爷子不懂煤，便又解释，“煤者，可燃也。”
“可燃？比起木炭来如何？”