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第119章 制度的力量 (第1/3页)
混元。
陆昭迈入小道观内,老道士这一次依旧没有闭目修行,右手食指上绑着一根细小的金绳,像钓鱼一样不断的来回拉扯。
“老师,您在干什么?”
陆昭好奇询问,老道士回答道:“为师年轻的时候喜欢钓鱼,如今在寻找手感。”
“哦。”
陆昭没有太在意,他有急事要问。
如今正是早稻抢收的重要时刻,再耽搁半个月稻谷就要发霉了。
听完陆昭阐述的问题,老道士没有马上回答,反而转到了其他话题上。
“这钓鱼是一件妙事,我想吃鱼,鱼想吃饵。鱼儿在铁钩边缘不断试探,嘴巴一张一合,总以为每次都能安全吃到鱼饵,一不小心就上钩了。”
“鱼上钩了会怎么样?”
老道士发出询问,陆昭不假思索回答:“会被吃掉。”
“反之,它安全吃到了鱼饵,但只要它想吃鱼饵就总有会被吃掉的一天,而钓鱼人总是不亏的。”
老道士挑动着金绳,见陆昭面露疑惑,还是没太听明白。
当钓鱼人能高枕无忧,但问题是得找到鱼饵,如何能制造出鱼饵?
韦家宏想要什么?
田地是拿不回去的,莫坤是救不出来的。他可能只是为了报仇,一个外甥值得吗?
绝对不值得,官场上没有亲情可言。
提拔亲戚只在于一个点,那就是忠诚。忠诚永远是挑选手下的第一考量因素,就算陆昭也是如此。
执勤连长廖朗能力不错,却仅仅是因为私底下与赵德手下人接触就被排挤出了边防连队核心。
一个不忠的手下过于致命。
特别是在官场上,很多脏活只能是亲戚帮忙。
其他官吏他们是自己考进体制内的,他们没有那么强的人身依附。
吕金山可以出卖赵德,吕家人却不能出卖吕金山。
老道士看着陆昭冥思苦想,嘴角勾勒起一丝笑意。
他这个学生至少在权术方面就没那么聪明,不然他这个老师还怎么教东西?
修行一点就通,道术一教就会。
要是摆弄权术还是如此,那就过于妖孽了。
他问道:“想清楚没有?”
陆昭摇头道:“学生愚笨。”
“我之前所教你观棋看势,那是因为你对上了不是一个量级的敌人。所以不能上桌与人对弈,应该找来一个敌人的敌人帮你。”
老道士点明道:“如今你的对手与你在同一个量级,如此又应该是另一套打法。你与他就是两军统帅,那么作为领兵者你觉得最重要的是什么?”
涉及专业,陆昭立马便给出答案:“先带好自己的队伍,管好自己的后勤,打仗打的是纪律。”
从古至今,战争的形势一直在变,但本质是不变的。
老道士点头认可道:“所谓上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。”
“而你应该做的是重整队伍,在地方粮所寻找盟友,此为伐交。先保证自己的基本盘不受损,然后再图谋其他。就如同钓鱼一样,你应该把自己放在钓鱼人的位置,而不是鱼。”
陆昭进一步问道:“老师,求其上者得其中的道理我已知晓,但还是太被动了,有没有更加直接有效的手段?”
在修行上,老师是谜语人,往往喜欢不把话说全。如果陆昭想不通,就会让他回去慢慢的想,直到自己想明白为止。
在权术上,又是截然相反的,老师回答直接明了。
时常会有种恨不得亲自上场的感觉。
老道士露出一抹浅笑道:“你可以在每个粮所挑一个底层小吏,最好是那种脏活累活都要他们干的。让他们成为你的触手,参与到各级管理事务上。”
“用你们现在的话来说,让他们作为优秀职工代表直接参与管理事务。
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