第406章 改革布局（四） (第3/3页)
先是从教育入手，国的大患是民众的贫、愚、弱、私“四大病”，通过办平民学校对民众首先是农民，先教识字，再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”，培养知识力、生产力、强健力和团结力，以造就“新民”，并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“大整体建设”，从而达到强国救国的目的，，。”
道理看起來是行得通的，王振宇却在思考一个问題，为什么历史上他们的这一套沒能成功呢，现在看來唯一合理的解释就是他们违背了人性，准确的说光顾着画饼了却忘记了兑现了，教育固然有用，但是为什么那么多被教育出來的有德之人在社会这个大染缸里却坏的更彻底呢，归根到底还是物质的诱惑。
如此高尚的新乡村建设同样离不开大把的资金扶持，否则就会变成水捞月，雾里看花。
“二位议员，我们的新乡村建设的试点放在哪个地区比较好了。”王振宇开口第一句话就让晏阳初和梁漱溟高悬的心放下了，能够获得王振宇这种实力派人物的支持，接下來的工作肯定会非常好做。
“我以为，把试点放在江苏或者浙江为宜，因为这里的农村相对富庶，便于进行乡村建设。”晏阳初的答案并沒有让王振宇满意，这两个地方都靠海，真和小日本干仗那成果就全是别人的了，论建设能力人家小日本更厉害，看看二战前的东北就知道了，而且选择这两个地方开始改革，基本上意味着从一开始，在沒有任何底气的情况下就要和江浙财阀在利益的问題上硬碰硬了，王振宇虽然手握军队，但是并不想这么极端。
梁漱溟的答案有点靠谱，江西和湖北，不过依然沒能让王振宇满意，这两个地方搞改革，付出和收益实在是不成正比，到时候用他们做榜样那就是在打自己的脸。
王振宇看着两个和自己年纪相当的年轻人，微笑道：“其实最合适的地方在广东，你们不觉得吗。”
看着目瞪口呆的两人，王振宇难得哈哈大笑了一阵子：“首先是当地的气候，很多经济类植物比如橡胶都适合在那里种植，其次当地人对于生活的追求远超其他各省，最后就是目前广东开发区已经进入一个瓶颈期，不过这个瓶颈期出现的原因是因为政治而不是经济，所以一旦突破，你们搞这个新乡村建设就有充足的资金和物资保障了，富余的劳动力也就有了流动的方向，这样的改革成功的概率才高嘛。”
晏阳初和梁漱溟听到王振宇这话顿时大悟，实在是想不到眼前这个凶名赫赫和自己年纪相当的男人在考虑社会问題方面是如此的透彻，他们感觉自己的理想很有可能在这个人手上实现（王振宇心想，当初韩复渠给你们的感觉也是这样的吧，哦，忘记时空了），你让他们如何不喜，，。