第289章 一展身手 (第2/3页)
常。而且听说一些老教师，其实不一定那么乐意地将自己的备课资料分享出来，觉得自己几十年的经验和积累拿出来给新老师，觉得很不甘心。“
云锋深以为然地补充道。旁边的王副校长也微微颔首，他自己本身也带一个毕业班，深知资料来源的重要性和眼前好资料的匮乏。白局长则在认真地思考着。
“其实，比如桦城一中，里面的老师都非常优秀，尤其每年进来的新生力量，也是一年比一年的质量高，老师们完全具备独立自主的学习能力和强烈的上进心，如果大家能随时随地找到所需的高质量内容，同时也非常方便快捷地将内容进行组合优化，成为自己的备课教案或测练试题，那么老师们的课堂教学效果势必会显着提升，学校的整体教学水平也就往上提了。放到一个地区来看，也是一样的。”
沙南通强调道。
“当然，我们平台面对的不是一个地区，而是全国，但也正因为如此，聚合效应就更强。不过，目前我们的切入点还是广东省，现在已经有广州地区的负责人，正在井然有序地在广州一些好学校里做推介，让那里的老师和资料内容都上来，同时也有专人在将各种途径获取的不同学科的试题、教学内容源源不断地上传上来。我们看，只要把关键词打上搜索栏，相关的内容资料题目就列出来了，效率非常的高。“
沙南通一边做着演示一边讲，对于这个在他的带领下开发出来的平台，里面有着他和云锋共同的梦想，讲起来的时候，他完全褪去了闲时里的男生式的青涩，双眼凝然坚定，脸上神采奕奕，整个人都放着光。
”平台我们希望是能更好地为老师、学校和地区教育服务，因此，我们的基本策略就是内容资源免费，以广告费用为前期主要营收模式，同时会根据地区教育需求和我们平台资源的匹配度，适当提供一些高价值的个性化服务。这样的话，我们通过高质量的海量信息量着力于教师的教育教学水平提高，再提高学生的成绩，而且地区教育方式也能在与时代、科技接轨的过程中进行主动和被动的更新，对地区的整体的教育信息流动与教育水平的提升
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