第二十章 太原学堂 (第2/3页)
鲁尔不但需要有技术和资金，最重要的还是要落到人的身上，没有人，空有先进的机器，却没有人来操纵，那么一切都等于零。
人，中国的人口世界第一，几亿的人口，是数千年文明古国，站在世界最前列，留给中国的一笔伟大的财富，可是这个财富要利用起来，比较的困难，麻木不仁，一文不名，不识一字，这样的人，最多能够下一点苦力，真正的技术工种，一个都不能适应，如果只是为了挣钱，这些人勉强可以使用，依托着一体机和后世的一些经验，杨元钊可以制作出傻瓜式的流水线，生产出很多赚钱的产品。
杨元钊的目标非常的明确，东方的鲁尔，甚至是比德国的鲁尔还要伟大，还要出色的中国鲁尔，这样就不能建造沙滩上的城堡，是最基础，也是最完整的工业化，工业化的起点是动力和机器大生产的改革，更是人的胜利，人才的培养，是永远避不开的问题。
中国永远不缺乏之乎者也的士子，建设一个工业，这些根本就没用，必须要培养科学家，合格的工程师，甚至是工人，旧时的教育，根本就起不到一丁点的作用，必须要依靠新式的教育。
新式教育的，还是大范围的教育，杨元钊一个人，哪怕是有三头六臂，又能够教导多少人。老师是必不可少的，在杨元钊看来，这些西式学校的学生，经过了简单的教育，就可以成为启蒙者。
太原是省会，是一省的核心，教育也是最发达的地方之一，晋商作为中国富裕阶层的代表之一，见识上面，比其他的阶层要强的多，除了一少部分的弟子，还是按照原来的方式，在私塾之中，依靠着四书五经，以备后面，考取功名，可是更多的，则进入了各种西式学校，太原的西式学校，一共11所，拥有学生超过6000人，其中，绝大部分，都是晋商的后代。
他们的前辈走南闯北，创下了庞大的财富，从小耳濡目染之下，见识过了各种的情况，西式教育一定程度上，又丰富他们基本的知识。
6000个学生，哪怕只是初步的完成了基本的西式教育，也比从零开始，要强的多，唯一需要考虑的是，这些都是富商的子弟，他们不缺钱，也没有必要，为了钱，去当教书匠，或者加入到工厂之中，这是一个难以逾越的关卡。
这都是
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