72 周旭的为百年计 (第2/3页)
们非常骄傲，也有骄傲的资本，掌握着大量的资源，有着聪慧的头脑。然而那些因为骄傲变得自满而造成的世家覆灭的惨绝举不胜数。
第二条，则是尽量不投资，如果投资就要有保存实力的能力。俗称留三手。
毕竟投资失败的居多，最终都成了炮灰。当然投资成功的也逃不了好，投资回报值最大的就是投资皇帝，然而成功后很容易就会得到卸磨杀驴的结果。
吕不韦就是最好的例证。
第三条，就是让晏家成为积善之家。这才是让晏家能长长久久保存下去的最好办事。兴办家学，遵守家训，不断增删家规等等。
周旭提炼出来的这些要则，虽然字数和老子的已经少，但需要晏崎以后在处理政务时候慢慢的参悟，才能给下一代乃至后世的家主留下经验。
日光西斜，晏崎看完了周旭给他的三卷书，他发现自己原来许多看法都相当不成熟。
他朦朦胧胧的感觉晏家的未来的道路不好走，不知道应该选择哪一条路。他有些迷茫的抬起头，看着面前的老师，不由的祈求：“老师，能一直陪着我吗？”晏崎对于周旭的感情十分之复杂，最初因为周旭对他不轻视，头一次有了感动。后来周旭教导他为人处世，晏崎对周旭越来越依赖；相处的愈久，晏崎就能发现周旭身上越来越多的闪光之处：写得一手好字，弹了一手好琴，耍得一手好谋略，长得一副好皮相，有着一副好嗓音。
每一点，都特别符合晏崎对于一个自己之外的人的期许。因为周旭，他第一次感受到被人重视的感觉，知道被人需要的感觉。
他崇拜着尊重着周旭，又害怕着周旭会突然离开他，或者是别人发现周旭的好，把他抢走，他胆怯，害羞，爱慕着周旭，却从来都不敢让任何一个人知道。
他一直把周旭当做父亲崇敬，当做朋友亲近，当□人喜欢，却从来不敢开口。
他觉得自己简直是混账。
从前他是家族的弃子，现在是家族的家主。族内的人对他开始尊重，需要，有所求。他感到无以伦比的满足，然而这些都是老师带给他的。所有已经是家主的他根本没资格去请求老师回应他的那些不可
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