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第三章 老师的铁锤(一更,求票求收藏)

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    第三章 老师的铁锤(一更,求票求收藏) (第2/3页)

老师又一次上下打量了一下塔纳,然后露出了一丝丝感兴趣的神sè。最后将塔纳三人安排到了教室最后面,三个空着的屏幕面前。

    再得知三人并不会使用之后,她稍稍讲解了一下这玩意的使用方法。塔纳听了一次就明白了过来,简而言之,这种东西就相当于是电脑的简化版,只有简单的数字运算以及图像显示、变化的功能,不过用来教学什么的倒是恰好不过。使用方法也比电脑的使用方法简单很多,塔纳自然不会被这种小事难倒,轻松上手。

    相比之下,柯露尔和莎莉爱尔两人对此就有些不怎么在行,不过子辛老师在看见塔纳已经会使用之后,就不再讲解,而是让塔纳去教两位姬神小姐这玩意的使用方法。

    和这位老师的讲解比起来,塔纳的讲解要更加的简明扼要,两位姬神小姐在他的帮助下,总算是学会了使用这种屏幕。

    另一方面,塔纳也总算是多少了解到这位老师的xìng格是怎样的了。总而言之一句话就能概括了,这位子辛老师……是一位不择不扣的怪人。

    “嚯?还不错么。”子辛老师点了点头,接着继续走回了讲台上,她拍了拍手掌。将正在闭着眼睛感受着什么的学生的注意力集中了过来。

    “好了。我们这节课讲的是关于火焰的符文,你们也感觉了这么久了,来说说看,你们感觉到什么?”

    或许是那个中年大叔觉得自己刚才丢了面子,几乎是在子辛老师提问的一瞬间,他就从座位上站了起来,顶着满脑袋的番茄汁:“我知道!”

    “好,睡觉的同学你可以坐下了。”子辛摆了摆手:“除了这位中年大叔,还有其他同学知道么?”

    “我知道。”这次站起来的是一个带着眼镜的清秀男生:“火焰是狂暴的、炙热的、带着毁灭xìng质的属xìng。它并不好掌控,因为他的活跃xìng是很强的,充满着爆炸xìng的力道,稍不注意就会失控。”

    “嗯……教科书式的回答。也算不错了吧。”子辛老师面无表情的点点头,让那位男生坐下,接着她把目光移向了塔纳:“那个……那个很有正义感的同学,你来说说看,火焰的符文是怎样的感觉?别

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