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第40章 战神归来:786分的神迹冠冕

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    第40章 战神归来:786分的神迹冠冕 (第2/3页)

并没有前几场提前交卷时的轻松,反而带着一种完成艰巨任务后的疲惫。

    他没有再看试卷一眼,直接示意监考人员。

    屏幕上,国民教育试卷被密封收走。

    四天的漫长战役,终于落幕。

    ……

    国家考试中心的密封阅卷大厅,此刻灯火通明,亮如白昼。

    沙特教育部紧急抽调的数十位顶尖学科阅卷老师,分科目严阵以待。

    没有多余的寒暄,只有纸张翻动和笔尖划过卷面时发出的沙沙声汇成一片。

    全国直播的信号依然没有切断。

    镜头忠实地记录着这史无前例的“特事特办”。

    每一份被送进来的王子答卷,都在数十双眼睛和无数镜头下被当场启封、分发、评阅。

    前三份理科试卷很快阅毕。

    “数学,满分。”

    “物理,满分。”

    “化学,满分!”

    接着是生物、地理、信息技术……

    直播弹幕短暂地停滞了一瞬,随即被彻底点燃:

    “666666!六连击!六门满分!真主在上!”

    “真主至大!这是我们沙特的荣耀!”

    “坐等英语和语文成绩!见证历史!”

    “理科战神!实至名归!还有谁不服?”

    也有其他国际友人的弹幕:

    “哇哦!六门满分!这放在我们国家也是神话级别了!”

    “来自非洲的仰望!王子殿下太强了!”

    来自中国的留子们其实很想说,这难度……emmm……

    不过,中华民族自古以来的善良(以及强大的求生欲),让他们迅速压下了这点“凡尔赛”的冲动,选择了不扫兴。

    或者说,他们瞬间找到了属于自己独特的线上狂欢方式。

    “脸疼吗?那些最开始跳得欢的键盘侠?”

    “诶诶诶!不是我们挑事啊,”

    这条弹幕特意用了慢速飘屏,开头就充满了“搞事预警”的气息,瞬间吸引了注意。

    “在咱们中国,这种级别的状元……

    那得是锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,红旗招展,人山人海……

    清华北大招生办连夜蹲守家门口,地方领导接见,企业抢着送钱,老家祖祠连夜翻新族谱,恨不得立个牌坊的存在!”

    “对啊!放我们那儿,别说怀疑作弊了,谁敢质疑一句,全市人民的口水都能把他淹了!

    你们倒好,自家王子考出这逆天成绩,居然还全网搞审判?”

    “沙特兄弟,你们这操作属实有点……暴殄天物啊!搁我们这儿,这种理科战神不得当国宝供起来?”

    “王子牛啤(破音)!但请允许我代表个人默默心疼王子一秒,这成绩放我们那儿都够吹三代了,在这儿还得被拉出来‘验明正身’……”

    这些带着特有的中式幽默的弹幕夹杂在阿拉伯语的狂欢中,那种“看热闹不嫌事大”的拱火以及“狗头保命”的求生欲,非但没有引起反感,反而因为那份巨大的文化反差感和对王子实力的“抱不平”,增添了不少欢乐和讨论度。

    沙特网友看到这些描述,一方面觉得新奇有趣,另一方面也难免产生一丝微妙的对比:

    “原来状元在中国这么受尊崇?”

    “我们是不是……对王子太苛刻了点?”

    ……

    英语试卷那一组的阅卷老师们,神情明显比评阅理科试卷的同事更加谨慎。

    选择题都是机读卡,没啥好说的,打出来是多少就是多少,瓦立德被扣了2分。

    语法改错题上再扣2分。

    负责作文的三位资深教授眉头紧锁,反复阅读着瓦立德那篇关于全球化与文化认同的论述,笔尖在评分栏上几次欲落未落。

    最终,三人商讨一直,斟酌着在作文项扣下了2分。

    “英语卷,总分94分。”

    英语组长将成绩单递给教育大臣,声音里带着些许的遗憾。

    这个成绩,不错,但不能说卓越。

    法赫德大臣微微颔首,表情依旧严肃,盯着最后一组——国民教育。

    这份试卷的批阅过程最为漫长。

    倒也正常。

    无论哪个国家的语文科目,都是主观题居多的,且不像理科试卷有唯一解。

    古兰经经文释义、古典文学赏析、现代诗歌评论、时事材料分析……

    尤其是那道引用了伊本·赫勒敦《历史绪论》的议论文大题,没人敢掉以轻心。

    没人敢轻易说王子的教义理解不精确,也没人敢说这理解完全精确。

    每一个扣分点都必须站得住脚、

    数位资深阿拉伯语文学教授和宗教学者围在一起,低声讨论着每一个论点的深度、论据

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