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第二十章 教授的邀请 (第1/3页)
麦格教授把沃恩带到了自己的办公室。
它位于二楼,窗外就能看到魁地奇球场,这也算是作为副校长的小小特权,满足她对魁地奇的爱好。
回到办公室的麦格教授,看起来没有那么严肃了,她甚至请沃恩吃了块小饼干,然后才问道:
“韦斯莱先生,刚刚在课堂上不好细问,我想你在家里私下练习过变形术,对吗?”
“是的,教授,用我哥哥的课本。”
“我想,我对你哥哥们反复强调过它有多危险。”麦格教授抿紧嘴唇。
沃恩点头:“所以我只尝试过物体变形,教授,从小玩意儿开始,就像珀西记在笔记里的那样,先进行简单的变化,再尝试复杂的……这是我一部分心得。”
他掏出那本写满笔记的《初学变形指南》,递给麦格教授。
麦格教授先是翻了翻:“新书?你上学前又重新复习了一遍?”
“是,教授。”
麦格教授不再说话,凝神查看,许久后,她才掩卷露出丝丝欣慰的微笑:“我看到了,韦斯莱先生,你准备得很充分,对自己每次变形的记录也很详细。”
她没有把自己的惊讶表露出来,而是暗暗叹息。
最开始麦格教授以为沃恩只是浅尝辄止,或者被哥哥们辅导,稍微有些基础。
但看了笔记后,她才发现沃恩对变形术的掌握其实已经达到了进阶的程度,证据就是课本最后一页:
“……今天成功把果果茶的鱼干变成了老鼠,有那么一瞬间,我以为自己创造了生命,但很明显不是,那只老鼠的行为是我已经设定好的,它只是个看起来像老鼠的木偶罢了,它缺乏属于生命的灵动,但这方面超出了我目前掌握的知识,更高深的变形是怎么解决这个问题的?”
“魔咒需要相应的情绪,变形术是否也无法脱离这个环节?从死物到活物,以及生命之间的改变,也许要从变形目标的思维和情绪方向着手?或者记忆?”
不得不说,看到那段文字的时候,麦格教授的心里很受震动。
不是因
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