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第21章 吴易的计划 (第1/3页)
沈言的讲课深入浅出,复杂的数学题在他的剖析下,变成数个简单的问题,其中再掺杂几个妙趣横生的数学故事,让原本枯燥乏味的数学课变得有趣起来。
这也是很多老师的误区,并不是学科功底深厚就一定能教好学生,就像数学家、音乐家他们的成就举世瞩目,却未必能把自己的学识很好的传授给自己的学生。
说到底,教育本身就是一门独立的学科。
而兼顾深厚数学知识的和丰厚教学知识的沈言,当然能最完美的将教学优势发挥到极致。
他可是通读了偌大图书里所有的教学类书籍,再配上修仙者远超凡人的领悟力,教一群十八九岁的孩子,还不是轻轻松松。
坐在课桌上的学生很快发现,这个老师讲的数学课他们好像都能听懂,而且就连以前对数学头疼不已的学生都感觉简单易懂。
知识好像浇水一样灌进了他们脑子里。
课堂进行到一半,张俊虎装作不经意地看向吴易。
吴易立马心领神会,捂着肚子举手:“诶呦,诶呦,沈老师,我肚子疼,想去厕所。”
“憋着吧。”沈言头也没回,继续讲课。
吴易傻眼了,这老师不按套路出牌啊。
这要是连出去都不能出去,哪还有机会去沈言杯子里下药。
他求助似的看向张俊虎。
张俊虎立马别过头去,心里暗骂:吴易这个蠢货,老是看我干啥,这不是告诉别人我们两个有事嘛。
吴易见张俊虎不搭理自己,只能硬着头皮继续举手:“沈老师,我实在憋不住了,再不去我就要拉兜里了。”
沈言微笑地着看了吴易一眼,又看了张俊虎一眼,两人心虚的表情都写在脸上,尤其张俊虎,还特意把脸别到另一边。
“去吧。”虽然不知道这两人打的什么鬼主意,沈言还是同意了吴易的请求。
吴易如蒙大赦,赶紧冲出教室。
为了掩人耳目,他还特意先往厕所的方向跑去,再走楼梯,从楼下的走廊折返上来。
吴易轻车熟路
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