第24章：校园活动 (第2/3页)
变形！大三角的刚毅，圆形的柔和，直线的延伸感……如何让这些冰冷的几何语言，变成孩子们肢体流动的韵律？
午休时间，六（1）班的教室，成了临时的创意工坊。
武修文站在黑板前，粉笔像被赋予了魔法，“唰唰”作响……
他一边画，一边讲解，声音不高，却带着一种奇异的魔力，将抽象的数学概念揉碎了，再生动地重塑！
“看这里！”他用力一点黑板上的一个等边三角形，“稳定！平衡！三个顶点，就像三个互相支撑、绝不倒下的勇士！”
他的手臂有力地张开，做了一个稳固支撑的动作，眼神灼灼：“舞蹈里，这就是你们的根基！无论动作怎么变化，核心的稳定感不能丢！像不像我们海边的礁石？任凭风吹浪打，岿然不动！”
孩子们的眼睛亮晶晶的，被这形象的比喻点燃了兴趣！
“再看这个圆！”粉笔流畅地画出一个完美的闭合曲线，“没有棱角，柔和包容，象征着圆满和循环。想象一下，海浪涌上沙滩，又温柔地退去，是不是一个流动的圆？”
他微微踮起脚尖，手臂在空中划出一个优雅的弧形，身体随之轻盈地旋转了小半圈，笨拙却带着一种奇异的和谐感。
“哇！”下面有学生发出小小的惊叹。
“武老师，你跳得好像海鸥转圈圈！”一个扎着羊角辫的小女孩脱口而出。
教室里顿时爆发出一阵善意的哄笑！
武修文的脸“腾”地红了，有些手足无措地停下动作，那点好不容易凝聚起来的“艺术感”，一霎那间烟消云散！他尴尬地挠了挠后脑勺，像一个做错了事，被当场抓包的大孩子。
“咳……”一声忍俊不禁的轻笑从教室后门传来。
武修文像被烫到似的，猛地回头。
黄诗娴不知何时，已经倚在门框上，手里拿着排练本，正笑盈盈地看着他，阳光穿过窗户，在她的周身勾勒出一圈毛茸茸的光晕，眼里盛满了毫不掩饰的促狭和……温柔？她走过来，步伐轻快，带着一阵若有似无的、像海风一样清爽的气息。
“武老师讲得非常好！”她走到他身边，声音清脆地盖过了孩子们的笑声，自然地解了他的围，“把几何图形的精髓都点透了！不过嘛……”
她的话锋一转，俏皮地眨了眨眼：“舞蹈动作的编排，还是交给我这个‘非海鸥’吧？”
她接过他手中残留着白色粉末的粉笔，指尖不经意间擦过他的手背。
那一瞬间的微凉触感，像一颗小石子投入平静的湖面，在武修文的心底，漾开一圈圈细微的涟漪！他下意识地蜷缩了一下手指，仿佛要留住那转瞬即逝的奇妙感觉，心脏在胸腔里不争气地重重跳了几下！他讷讷地退后半步，把讲台中心的位置完全让给黄诗娴。
黄诗娴站定，面向学生，整个人瞬间切换了状态，神情专注而富有感染力：“同学们！武老师已经把几何图形的灵魂交给了我们！现在，我们要用身体去感受它，表达它！来，全体起立！听我口令！”
排练正式拉开序幕！
宽敞的旧礼堂里，充满了少年人特有的活力和……混乱。
“第三组！你们是‘三角形’方阵！重心压低！对！想象你们是礁石！是磐石！要稳！要定！”
黄诗娴的声音穿透力十足，在空旷的礼堂里回荡。她穿梭在队列之间，时而蹲下纠正一个男孩过于摇晃的下盘，时而轻拍一个女孩紧绷的肩膀示意放松。她的动作利落又带着一种舞蹈特有的韵律美，马尾辫随着她的走动在肩后跳跃，像一尾活泼的黑色小鱼。
“哎哟！”
扮演“圆”的小胖子陈晓东，在做一个旋转衔接动作时用力过猛，左脚绊了右脚，整个人像个失控的陀螺，惊呼着就朝旁边扮演“直线”的、瘦高的副班长张婷婷撞了过去！
“小心！”惊呼四起！
就在这电光火石间，一道身影箭步上前！武修文几乎是本能地伸出手臂，一把捞住了眼看就要摔倒的张婷婷！巨大的惯性带着他趔趄了一下才站稳。而旁边的陈晓东则结结实实地摔了个屁股墩儿，坐在地上，懵懵地眨巴着眼。
礼堂里瞬间安静了一秒，随即爆发出更大的哄笑！
“陈晓东！你这‘圆’也太有冲击力了吧！”有男生起哄。
“武老师英雄救美！”另一个调皮鬼怪叫。
张婷婷惊魂未定地站稳，小脸通红，慌忙从武修文手臂的支撑中退开，低着头蚊子哼哼似的：“谢……谢谢武老师！”
武修文松开手，耳朵尖也有些发烫，他掩饰性地咳了一声，板起脸看向还坐在地上的陈晓东：“怎么样？摔疼没？旋转的力要控制！不是让你把自己发射出去！”
语气是严肃的，但眼底却藏着一丝不易察觉的笑意和后怕。
陈晓东摸着摔疼的屁股，龇牙咧嘴地爬起来，嘟囔着：“知道了武老师……我就是……就是太想转得像海鸥那么圆了嘛！”
他委屈巴巴地看向黄诗娴。
黄诗娴也被这突发状况逗笑了，她走过来，拍了拍陈晓东的肩膀，又看向武修文，目光在他微微发红的耳尖上飞快地掠过，嘴角弯起一个柔和的弧度！
“好了！好了！没事就好！武老师反应真快！”她转向学生们，拍了拍手，“都看到了？安全第一！动作的力量和幅度要控制好，别让我们的‘几何图形’还没亮瞎观众的眼，先把自己人撞飞了！来，刚才那个旋转衔接，我们分解动作，慢一点，再来一遍！”
阳光透过礼堂高高的旧窗户，斜斜地照进来，空气中浮动着细小的尘埃。
孩子们重新投入练习，稚嫩的脸庞上带着认真和汗水的光泽。
黄诗娴在队列中穿梭指导，声音清脆如铃。
武修文则退到一旁，开始组装那些大型的几何体道具：用彩色卡纸和轻质木条，扎成的巨大三角锥、圆柱体、立方体……
他蹲在地上，专注地用细铁丝加固一个三角锥的棱边，额角渗出细密的汗珠。那专注的侧影，微微抿紧的唇线，以及工作时特有的那种沉浸感，像一块磁石，牢牢吸引着黄诗娴的目光。她一边指导着学生，眼角的余光却总是不由自主地飘向他。看着他笨拙却一丝不苟地对付那些卡纸和木条，看着他因为铁丝勒到手指而微微蹙起的眉头，看着他偶尔抬起头，眼神放空地思考某个道具如何更稳固时，那副认真到近乎可爱的模样……
一种柔软而温热的东西，在她的心口无声地蔓延开来，像涨潮的海水，温柔地冲刷着堤岸！她的眼神不自觉地放柔，唇角挂着连自己都未曾察觉的、甜丝丝的笑意！
“黄老师！黄老师！
（本章未完，请点击下一页继续阅读）