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第一百零四章 山花烂漫 (第1/3页)
也许有人要问,我们这一带的优秀人才为什么总是分到古楼学校。其实把马伏山这个长长的龙脉一观,就知道古楼高峰是马伏山龙脉的巅峰,与那匹战马遥遥相对,有着独特的风貌与形状。山不养人,水养人。峰巅之上,有数亩平地,有森林,有草原,有石林,有两位古楼村红军烈士的陵园,还有一眼长流不绝的山泉,我们学校的饮水就是从这里引流下来的。古峰不仅是学校的玄武位,还是滋养成百上千生灵的母汁。
这山峰下,条件艰苦,其他地方的人都不愿意来此工作,可我们老家处在学校附近,按照就近分配的原则,我们这些幸运的人来此工作就是顺理成章的事情了。
符英老师来此学校一直教毕业班的化学课,有时物理科差人时,她还要兼任一下。这样一来,很多周末或是节假人,毕业班补课,符老师就只有乖乖地呆在学校,克服了与家人团聚的想法。可都是谈婚论嫁的青春年段,作为一名健康的职业女性,在学校这些年青人中,有想法蠢蠢欲动的不乏其人,但碍于自身条件和美女给人的冷面孤傲印象最终没有人出手。她有一位特别要好的高中女同学李美女,坝区街妹,乡粮站职员,她得知老同学分配到老山上,至今还没有另一半时,便在邻居老人的主动要求下做了个顺水人情。李美女的直接领导,乡粮站站长已经是过了而立之年的大龄青年,虽然初中毕业就接班工作,但一直没有谈朋友,现在父母对他的婚事都很着急,于是就拜托邻居李美女成人之美。
当时处在计划经济时代的粮站,掌握了物资财富的支配权,一站之长在一个小地方还是有分量的。李美女乘坐站长安排拉粮食到古楼粮点的解放牌车,到了学校,符英与李站长见面了。不算一见钟情,但都愿意继续交往。由于周日符老师要上课,符李二人当天就没有继续谈下去。李站长把符英带到街上吃了一顿饭,再将她送到学校就下山了。
这是符英来学校第一次乘坐汽车,坐在驾驶室副驾驶位置,有一种说不出的优越感。山上没有通客车,要坐车一般也就是坐驾驶室,还有就是违规坐在货箱里,客货混装,也要与司机有关系才坐得成。这次坐车让符英觉得有了面子,完全是因为李站长给的,所以今后的感情之路走得异常艰辛。
李站长又借周日搭便车上来几次,每次来都带来了好吃的,最不能忘记带上来的就是煤油。当时煤油不仅作为照明的重要材料,还更多的用于烧煤油炉子。与物资需要挂了钩,感情的东西就不再是抽象的事物,变得更加具体与物化。经过一段时间的交往,李站长跟符英走得更加密切,谈话更加深入,从一般结识到发展到感情融合。在人们普遍看好之时,符李的关系意外地遭到女方家庭的反对与干预。
导致双方感情纠葛的责任不在于符李个人双方。我们说,婚姻不光是男女个人的事情,而更重要的是社会问题。原来就在符李两家正式确定亲家关系之后,符家人在赶场天,进入李家时,顺便将背篓等东西寄放在李家屋子里,让李家兄妹,乃至父母等不给好脸色,可能是担心李家人会打中午饭的主意。这符家人也是心中有底气的人,看不来李家的傲气,便把这把无名之火直接烧到李站长身上。接着,后面就有好戏看了。
符英之母是一个有个性很能干的农村女性,她带着家人的重托,选一个周日不怕山高路远,来到学校,没有想到她最不看好的李站长
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