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第319章 世界一流,合作论文与出版机会 (第1/3页)
掌声过后,台下纷纷交流起来。
“今天真来对了……”
有老师庆幸地自语道。
“不管是安塞尔教授的儿童虚构论,虚假的儿童文学,还是程开颜老师观点都是目前学术界前所未闻的理论,我们这次来算是见识到世面了!”
某个北大的教授满脸严肃地看向身边的学生们,让他们认真听讲做笔记。
“先前文艺报就评价有我国儿童文学理论研究赶英超美,那程开颜同志今天阐述的理论,岂不是……”
有个胸口挂着相机的年轻女人手持纸笔记录,语气激动的自语着。
第二排,宾大交流团区域。
玛丽女士作为助手在教授身边待了许多年,早已耳濡目染,对当前世界上最前沿的儿童文学理论研究都有所了解。
但今天程开颜这位中国作家在交流会上公开表达的东西,她从未听过。
要么是信口胡说,要么是前所未有的全新理论。
玛丽女士觉得是后者。
她面露迟疑的看向乔治,问道:“乔治,你怎么看。”
“儿童文学是否为儿童所服务,这一直指儿童文学本质的观点,就足以引起美国学术界震动。
更何况程还给出了他的分析与答案。
若是将其写成逻辑链完备,论证充分的学术论文发表在学术期刊上,可能……整个儿童文学领域的学者都会沸腾!”
乔治看向台上那个坐得笔直的年轻人,目光前所未有的郑重和敬意。
那是对一位理论研究先驱的敬意!
“嘶!”
宾大的学者们,纷纷倒吸一口凉气。
也就是说,他们正看着一位未来的儿童文学理论大学者正在诞生!
正如同那位创立了国际儿童文学研究学会的克劳德教授一般。
“不过……程虽然是观点的提出者,但这篇论文可不是那么好写的……就像教授那样。”
乔治摇了摇头。
……
整个礼堂再度安静下来,所有的人都目不转睛的仰头看向台上。
一番交流后,大家都意识到一点:
这个所谓的中美儿童文学交流会不是说着好玩的,而是有真东西的。
台上。
坐在沙发上,低着头思索的安塞尔教授忽然抬起头来,长长舒了口气,眼神复杂的看向程开颜。
没想到困扰自己许久的难题,这个年轻人三言两语下迎刃而解。
但这不算完,方才这个年轻人的一番见解,却再次将其拔高,点出儿童文学的本质。
可见这个年轻人在儿童文学理论研究上的造诣,根本不是教授先前评价的“不浅”,而是相当深厚。
“相较之下,我的观点就显得不够准确了。
程先生的观点实在让人振聋发聩,即便放眼国际,那也是最前沿的研究。
有程先生在,中国儿童文学理论研究不输于美国!”
教授在台下无数人的目光中,神色认真的说道。
此言一出,整个礼堂一片哗然。
简直比刚才还要热闹十倍!
儿童文学理论大家不一定能听明白,但儿童文学理论研究领域,中国不输于美国这句话,足以让所有人激动起来!
这段时间斯坦福大学与宾夕法尼亚大学接连访问国内,展开学术交流。
但说是交流,倒不如说是学术扶贫。
因为国内并没有多少领域能做到与美国齐平。
斯坦福的计算机系可是排名世界前五的存在,系主任更是图灵奖得主。
而宾大的英文系是文学解构主义的重要发源地之一。
在计算机科学,经济管理,文学等领域……国内都落后于美国。
但现在宾大英文系、儿童文学研究中心的主任安塞尔·斯蒂芬斯教授当着这么多人,这么多记者媒体的面公开宣称:
有程开颜在,中国的儿童文学理论研究不输给美国。
这怎么可能不让人震惊!怎么可能不让人激动!
“听见了吗?这可是世界名校副主任亲口说的话!”
“卧槽!美国的儿童文学研究可是世界一流,我们不输给美国,不就意味着我们也是世界一流水平!!”
“那北京师范大学的儿童文学研究水平,岂不是直接空降到世界一流?”
“别做梦了,你们北师大没有儿童文学专业,除了程开颜也没有人研究。”
“谁说的,我们中文系的蒋婷蒋教授不就和程老师一起写出了三大母题那篇论文吗!?”
“呵呵!很快就不是了!”
一个北大的校领导心中冷笑着说,看向
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