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三一三 趋于正常的教学生活

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    三一三 趋于正常的教学生活 (第2/3页)

E,这种性格多半是女生,她们做事偶尔会有些冒失,但是希望你不要因此而疏远她,这种性格的女孩子从来不会因为小事情和你生气,她们是你在失落的时候用自己全部的…

    …

    当然了,也有部分男生…

    】

    “后边就没必要看了,”她把自己手工抄录下来的测试收回来,“你看,多准,我感觉教授一眼就能看透我的灵魂一样,他一定会摄神取念!”

    “虽然这是给别人做的问答题目,但是自己测试也很准确哦!”

    “我也来测试一下。”五年级的孩子犹豫了下,终于还是勉为其难的接下了来自威廉教授的测试——她在平时接触的够多了,现在专门去做,还是要勇气的。

    而在另一边,格兰芬多的几个孩子正拿着手工抄录的卷子吹牛,“看看,看看,多准确!”

    “教授说的很清楚,我是个不渴望平凡的人,而且一直为之努力!”

    “六年级学生的问题和你有什么关系?”

    “就是,那是人家六年级的,你才二年级,魔法都没有学会几个!”

    “这可是针对所有人的测试!”

    被指出问题的孩子不服气,又掏出一张纸来,“就算是另外一版,我也不差劲!”

    “算了吧,弄出那个版本的家伙就是骗子,你看看上边说的多离谱。”

    另一个孩子随意的指了指,“就比如这个!”

    【结果C:你居然做出了这样的选择!难以置信!威廉教授觉得你需要关禁闭!去洗马桶吧,笨蛋!】

    “还有这个!”

    【结果E:完蛋了,你居然觉得休息比试卷重要,威廉教授抓到了你,然后给你布置了三张卷子!】

    “这个也不行!”

    【结果O:对于学习没有主动性,你被教授们抓去补课了。】

    “最后这一项也…”

    【结果Z:你是变态吧?为什么你能在威廉教授的测验之中这样完美的通过不留一点漏洞?我们这边的建议是退学,而且很有必要。】

    随着最后一项答案被看完,另一个孩子的手指收回,原本就是卷着的羊皮纸松松垮垮的重新卷起,只漏出上边的‘威廉教授的课堂调查’几个词。

    这是那份夺魂咒判断表格突然爆火之后出现的东西,它莫名其妙的在学生中流传开来,没有人知道是谁干的,但是调查结果相当有趣,加上补课这事和卷子的影响,它在学生中的流传度不比夺魂咒表格差。

    ——

    “乔治,你说应该不会发现是我们吧?”

    餐厅的角落,弗雷德和乔治用眼神交流着——事关重大,他们连话都不敢说了。

    “天知道会火成那样子!”

    乔治的眼神满是无辜——那不过是一时间发泄情绪的产物,但是稍微流传了几份之后,它就突然爆炸一样的传开了,私下抱怨还好,就现在的程度,要是被发现了,那起码是吼叫信起步啊…

    更别说,教授那边关禁闭是从来不留情面的,他们到现在禁闭期还没结束呢!

    “再说了,也不能全怪我们啊,”

    弗雷德眼神里全是无辜,“小天狼星抓到了,斑斑也被送去阿兹卡班了,然后学校的补课居然没有停下来——全补课也就算了,单单五年级补课算什么啊!”

    “就是…”

    两人对视着,现在他们依旧对对校方的公告感到不满——‘因为前期摄魂怪的存在和一些突发事件,暂不取消五年级周六补课计划…’

    “那是我们的抗议,抗议!”

    两人眼神中满是不服气,但是藏着的害怕却怎么都压制不住。

    他们全年见识过威廉教授是怎么找那条蛇的,记忆犹新——虽然对自己有一点信心,但是还没膨胀就被去年的事实扎破了。

    “今天还有禁闭,我们去测试一下口风。”

    用眼神商量了半天之后,两人终于得出一个稍微靠谱点的方案。

    

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