24，好玩的威慑力 (第3/3页)
力的学习学习坚学习忍耐学习不悔学习信赖……学习成一个越来越美丽的人。
真的美丽不在容貌而在知识在品格容貌的美丽像花会随着时间的流逝而枯萎凋谢。知识和品格不会知识像水涓滴成海会越来越丰足积厚而薄发。品格像钢铁不断的锤炼会越来越精纯百折而不弯……”
“安然同学的这篇作文虽然在某些段落的过渡显得有些突兀情感的抒发也还不够自然但是最让我看重的是这篇文的立意。”刘老师结束朗读后将安然的作文慢慢的放在讲台上接着她从黑板槽里拿起一粉笔转身面向黑板一边说一边写：“什么是立意？”
她在黑板上的“立意”两个字的边上画了个圈用粉笔在上面重重的点了一下转身看向教室里认真听讲的各位学生们——当然某少爷被她很有技巧的给忽略了。
“就是一篇文章的灵魂！”刘老师加重语气将这句话写在“立意”这个词的后面。
“文章的结构、情节这些是骨架没有骨架这篇文章就只能软趴趴的摊成一摊泥扶不上墙。文章的文笔就是血肉空有结构而无文笔的文章就是一堆骨头架子美不起来。”刘老师说到这里笑一下：“同学们知道什么样的姑娘才是美人吗？”
同学们见老师笑得幽默立即顺竿爬了上来有男同学高声叫：“长得好看呗。”
还有一个更大胆的：“光长得好不行还得身材好。”
刘老师听了居然还点了点头转身在黑板上写下“骨肉停匀”四个字。
“什么叫‘骨肉停匀’？简单来说就是比例协调当然我这样是肯定不行了。”刘老师很大方的自嘲了一句。
底下的同学想笑又不敢笑努力的憋着。
刘老师随即把笑容收了起来色道：“用到文章里就是结构和文笔缺一不可。”
重生之美味关系24_24，好玩的威慑力更新完毕！